3-6岁儿童的视觉发育
一、3-6岁儿童视力发育情况
3-4岁:视力大约在0.5~0.6,下限值为0.4,低于此数值就要怀疑是否存在弱视问题。眼轴长度在18.7mm左右。视力正常的情况下,眼轴上限不可超过20.5mm。
4~5岁:视力大约在0.7~0.8,视力下限在0.5。此时孩子的眼部生理反射已基本形成并趋于稳固。眼轴长度应该在19mm~19.3mm左右。
6岁:视力大约在0.8,快要接近成年人的视力。眼轴长度19.6mm左右,视力正常的情况下,眼轴上限最多不可超过21.1mm。
二、3-6岁儿童视力怎么养护?
现在很多3-6岁的儿童基本都处于学龄前时期,无学业压力,正是对于动画片非常痴迷的时候,家长们最好定期带孩子去做眼部检查,及早预防近视、弱视及其他视觉障碍症。
3岁:安排第一次全面的视力检查,因为3岁是眼球发育的第一个里程碑,此次检查可及时确认孩子眼球的发育情况。
4岁:治疗弱视的最佳时机。4岁开始治疗弱视的话,效果最明显,所以最好在四岁安排排查弱视的检查项目。
5岁:确认孩子是否存在双眼协调力、眼球追踪力、对焦力、视觉记忆力等缺陷,再及时着手矫正影响学习的视觉问题,为小学教育做好准备。
6岁后:此阶段的孩子,视力基本接近成人,要让孩子养成健康的用眼习惯,预防近视。
三、总结
3~6岁的学龄前儿童是发现和治疗早期视力发育障碍的最佳时期,家长们可以带孩子定期去做眼部检查,及时排除视力异常问题,为孩子进入小学学习做好充分准备。
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问:8岁孩子眼轴长不算短,与曲率半径比率也一般,尤其右眼看似几年以后就要近视了,但散瞳测了远视储备双眼都有300度的远视储备,是怎么回事呢?眼轴长还有参考必要吗?
答:如果8岁的孩子双眼都有300度的远视储备,那么情况有二: 1、病理性远视,8岁孩子的远视储备不应该超过1.5D 2、换家医院检查,误诊了。 双眼如果有300度的远视储备了,右眼是不可能趋于近视的。
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问:引起眼轴增长的原因是什么?
答:答:首先,我们需要明白眼轴是什么。 由角膜正中到视神经与视网膜黄斑中心窝之间的一条假设线,称眼轴。长22~27毫米,平均为24毫米。沿此轴可作眼球的内旋、外旋运动。(来源:百度百科) 刚出生的婴儿,眼轴只有十几毫米,此时眼睛都是处于远视状态。随着年龄增长,眼球也会随着发育,而眼轴每年也都会有正常的生理性增长,在成年时便发育完成,此时的视力基本已经稳定了。 当然,这是正常的眼轴增长状态,发育完成时的眼轴应该在24毫米左右。 而导致眼睛近视的过度增长又是怎么回事呢? 目前,我国大部分孩子的近视都是轴性近视。即是眼轴的增长速度过快,在视力尚未发育完成前,眼轴已经超过了正常范围。 而导致眼轴过度增长的原因大多是因为后天的一些因素造成,比如:用眼习惯不好,光线环境等等。
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问:不做近视手术 慢慢的调理 眼睛可以变的不近视吗?或者近视度数会下降吗?
答:目前为止没有任何明确的方法可以改变要求的结构,所以近视后,是无法降低度数的。同时,近视手术属于近视的一种矫正方法,并不代表做了手术眼睛就不正常了。未成年的近视患者还应该关注近视的发展速度以及是否会带来视功能方面的障碍,做好近视防控。高度近视眼患者应定期观察眼底变化。
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问:孩子16岁,近视400多度,医生说眼轴有25mm,算正常嘛?眼轴标准是多少?
答:视力正常的成年人在视力停止发育后(18-20岁),眼轴均值大概是24mm。超过24mm,每增长1mm,大概近视300度左右。 16岁的眼轴正常均值应该是23.3mm的样子,目前已经达到25mm,近视400多度,属于中度近视。 眼轴的长度跟近视是有关的,但是近视的度数还需要参考角膜曲率和晶状体屈光的情况。所以不能单纯通过眼轴来判断近视的度数。 建议带孩子到正规的医院或者去专业的眼视光机构进行检查,根据专业的医师的建议来给孩子配眼镜和进行近视防控。 16岁应该是处于高中阶段,尤其到了高三,课业繁重,用眼频繁,如果家长不加以重视,后续可能发展成高度近视,对孩子今后的专业选择和就业都会有影响。
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问:16岁一只眼近视175一只眼远视50度,可以降低屈光参差吗,另外屈光参差还会再涨吗?什么时候能定型?
答:远视眼度数可以降低,但综合考虑建议不对在此年龄又只有五十度的远视做要求。近视度数无法降低,需要观察以往到今的近视发展速度(若是轴性近视还应观察眼轴增长速度),以此判断是否需要近视防控手段。尽可能达到保持参差量不再进一步扩大。
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